AŞII ŞCOLII NORMALE

cor mixt SNVL iasi ,,ziua Domnului,,

2011-01-01T07:36:00.000-08:00

unde e cel care NU MAI E?

2010-12-04T10:04:00.000-08:00

Am aşteptat atâta timp să te vindeci, ne-am rugat pentru tine şi-am dorit atât de mult să intervină o minune în viaţa ta… Chiar dacă speranţele noastre au fost zdrobite, suntem alături de tine, până la sfârşit.

Incă nu ne-am obişnuit cu ideea că nu vei mai fi printre noi, ne este greu fără tine, dar încercăm să părem puternici.

Stii, cuvintele n-ar putea spune niciodată cât de mult ai însemnat pentru noi. Iti mulţumim că ne-ai învăţat să fim plini de viaţă in orice clipă, îţi mulţumim că întotdeauna ai împărţit zâmbetul tău larg cu noi, chiar dacă noi poate eram mai “zgârciţi”. Iţi mulţumim că deseori vorbeai şi în locul nostru la ore.

Ne este dor de tine şi de cheful tău de viaţă…cine ne va mai molipsi cu optimism şi curaj aşa cum o făceai numai tu? Ai ştiut întotdeauna să păstrezi temerile pentru tine şi să împărtăşeşti doar curajul tău altora. Niciodată nu te-ai plans de crucea pe care ai avut-o de dus. Ai fost atât de puternic şi încrezător! Mereu spuneai ca viata merge inainte si ca vei trece si peste asta... Ai ramas atat de calm in momentele de incercare, ai asteptat si ai sperat atunci cand nimeni nu avea raspunsuri la intrebarile tale...

Ai ales sa taci in loc sa ne spui si noua nelinistea ta. Mereu ne vom aminti cu drag de glumele tale, de vorbele tale, de felicitarile si florile de 8 Martie, de pasa ta la acel meci de fotbal important, de intreaga ta fiinta! Ai fost si vei ramane intotdeauna un baiat deosebit cu un suflet frumos si bun...Iti multumim ca tot timpul ne-ai iertat si ne-ai acceptat asa cum eram... Iti multumim ca ne-ai tachinat, ca ai dat mereu tonul bucuriei si al rasului, iti suntem recunoscatori ca ne-ai invatat cum sa dirijam aceasta orchestra care se numeste VIATA...iarta-ne daca in noi nu ai gasit ceea ce cautai, poate te-am mai dezamagit...iarta-ne ca ne-am mai certat... Stim ca in inima ta mare ai gasit intotdeauna intelegere si iubire. Ai fost si vei ramane o floare aleasa, mereu ai stiut sa emani parfum si gingasie in jur, iar aceasta va dainui vie in inimile noastre.

Se spune ca frunzele mor ruginii, insa tu ai vrut sa fii mai diferit; si chiar daca te-ai stins asemeni unei frunze de toamna, intr-o zi de toamna, ai fost o frunza care a cazut prea repede din pomul vietii. Ai luptat cu demnitate si in tacere pana cand frigul toamnei te-a doborat. Putine persoane sunt asa, de aceea te iubim atat de mult! Cufarul cu amintiri frumoase este mult prea plin si iti promitem ca vom pecetlui aceste amintiri in inimile noastre pentru totdeauna. Nu te vom uita niciodata, dragul nostru Alex! Colegii tai si doamna diriginta-TE IUBIM MULT!

(text scris de Sanda Moraru si citit la mormantul lui Alex de Eliza Stefan)

In memoria unui campion, Alexandru Gângă

2010-12-04T08:16:00.000-08:00

2010-11-26T08:20:00.001-08:00

Alex privea viata cu ochi increzatori. II placea fotbalul, muzica, scoala... isi iubea parintii si colegii. Era un adolescent cu multe visuri, un copil bun si luminos. La varsta cand tinerilor le cresc aripi pentru viata, Dumnezeu i-a dat lui altfel de aripi; i-a dat aripi pentru zborul in cer. Fie-ti zborul lin , dragul nostru Alex!

Dumnezeu sa te odihneasca, draga Alex!

2010-11-22T10:17:00.000-08:00

Dupa o grea suferinta Alex s-a stins din viata. Slabita de boala , inima lui n-a mai rezistat. Imi amintesc ce spunea ultima oara cand l-am vazut:" Dumnezeu mi-a dat boala asta mie, pentru ca a stiut ca eu o pot duce. Bine ca nu a fost sora mea, sau altcineva din familie..."

Anunt important

2010-10-13T03:40:00.001-07:00

Ziua Europeană a Limbilor din 2010 marchează lansarea competiţiei Poveştile limbii. Organizată de Comisia Europeană, competiţia urmăreşte să demonstreze, prin istorisiri plăcute şi amuzante, cât de variate sunt beneficiile pe care le poate oferi cunoaşterea limbilor străine, precum şi să inspire oamenii să înveţe limbi străine.

Cetăţenii cu vârsta de cel puţin 18 ani din cele 31 de ţări europene sunt invitaţi să îşi spună poveştile despre avantajele cunoaşterii limbilor străine.

ETAPELE COMPETIŢIEI

Competiţia constă din următoarele trei etape:
(1) Prima etapă începe în 30 septembrie 2010 şi se încheie în 31 ianuarie 2011 („Perioada de trimitere”). În Perioada de trimitere, participanţii persoane fizice îşi pot trimite relatările în orice format acceptat.
(2) În etapa a doua („Runda votului public”), care se derulează între 30 septembrie 2010 şi 31 ianuarie 2011, orice persoană din public poate alege cel mult trei materiale pe care să le voteze. În fiecare ţară, materialul care întruneşte cele mai multe voturi şi este confirmat de către juriu (a cărui compoziţie urmează a fi anunţată) va fi declarat câştigător naţional. După această fază, ar trebui să fie anunţaţi 31 de câştigători naţionali (câte unul din fiecare ţară participantă).
(3) În etapa a treia („Festivitatea de premiere”), cei 31 de câştigători naţionali vor fi invitaţi la Bruxelles pentru Festivitatea de premiere, care se va desfăşura la Bruxelles în 10 mai 2011, în cadrul Zilei Europei 2011.

Trei dintre votanţii online vor fi aleşi prin tragere la sorţi după încheierea Rundei votului public. Aceşti votanţi norocoşi vor fi premiaţi cu o excursie la Bruxelles, unde vor participa la Festivitatea de premiere şi vor întâlni celebrităţile care sprijină competiţia.

CUM PUTEŢI PARTICIPA

În Perioada de trimitere, participanţii persoane fizice îşi pot trimite relatarea online completând formularul de participare. Pentru a se înscrie, participanţii trebuie: (a) să respecte condiţiile de eligibilitate; (b) să îşi comunice numele întreg şi adresa de email; şi (c) să citească şi să accepte aceste termene şi condiţii ale competiţiei, precum şi avizul juridic.

În Runda votului public, fiecare persoană poate vota materialele pe care le-a ales. Votanţii online pot vota trei materiale din orice ţară, inclusiv a lor; de exemplu, un cetăţean german poate vota un material grecesc. Înregistrarea se va face automat. Toate voturile trebuie acordate manual. Nu se permite votarea automatizată.

ELIGIBILITATEA

Participanţii trebuie să fie:

(1) cetăţeni şi rezidenţi ai unuia dintre cele 27 de state membre ale Uniunii Europene: Austria, Belgia, Bulgaria, Cipru, Republica Cehă, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franţa, Germania, Grecia, Ungaria, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburg, Malta, Olanda, Polonia, Portugalia, România, Slovacia, Slovenia, Spania, Suedia, Regatul Unit; ţările SEE: Islanda, Liechtenstein, Norvegia; ţară candidată: Turcia.
(2) în vârstă de cel puţin 18 ani în momentul înregistrării.

FORMATUL MATERIALELOR

Concurenţii îşi pot trimite materialele/relatările în oricare dintre aceste formate: video, audio, text, ilustraţie (fotografie, desen sau grafică), ţinând cont de aceste specificaţii tehnice:
(1) pentru audio şi video: lungimea maximă este de 2 minute
(2) pentru ilustraţii: mărimea maximă permisă este A2

Concurenţii trebuie să îşi trimită materialul în oricare dintre cele 23 de limbi oficiale ale Uniunii Europene: bulgară, cehă, daneză, olandeză, engleză, estonă, finlandeză, franceză, germană, greacă, maghiară, irlandeză, italiană, letonă, lituaniană, malteză, polonă, portugheză, română, slovacă, slovenă, spaniolă şi suedeză.
Conţinutul poveştii se poate referi însă la orice limbă, nu numai la cele europene.

CRITERIILE DE SELECŢIE

Prin Runda votului public, votanţii online şi Juriul (a cărui compoziţie urmează a fi anunţată) vor evalua contribuţiile din perspectiva creativităţii, a originalităţii şi a relevanţei.

Câştigătorii naţionali vor fi contactaţi de Comisia Europeană prin email şi vor fi invitaţi să participe la festivitatea de premiere din Bruxelles. Dacă nu se poate lua legătura cu un câştigător naţional după ce a fost depus un efort rezonabil, dacă se constată că acest câştigător nu este eligibil sau dacă acesta nu poate sau nu respectă acest Regulament oficial, respectivul câştigător naţional va fi descalificat, iar Comisia Europeană poate selecta, în baza propriei opţiuni, un alt câştigător naţional.

PREMIILE

Câte un câştigător naţional din fiecare ţară va fi invitat să participe la Festivitatea de premiere de la Bruxelles, din 10 mai 2011. Cei 31 de câştigători naţionali vor fi premiaţi cu o excursie la Bruxelles, pentru o experienţă cu adevărat europeană – capitala europeană, instituţiile europene şi oamenii din culise, precum şi privilegiul de a întâlni celebrităţile care sprijină competiţia. Comisia Europeană va acoperi costurile de transport şi cazare pentru câştigători

Dintre cei 31 de finalişti, trei concurenţi vor primi la Bruxelles titlul de Campion european. Aceşti trei Campioni europeni vor primi un premiu special.

DIVERSE

Comisia Europeană îşi rezervă dreptul de a modifica termenele şi condiţiile acestei competiţii fără notificare prealabilă, dacă, indiferent din ce motiv, aceasta nu poate fi realizată, desfăşurată sau finalizată conform planului.

Prin însuşi faptul de a participa, participanţii acceptă (a) să respecte acest Regulament oficial, inclusiv toate cerinţele de eligibilitate, şi (b) să respecte deciziile Comisiei Europene, care au caracter definitiv şi obligatoriu în toate aspectele referitoare la competiţie.

Informatii suplimentare: http://www.tonguestories.eu/ro/about

2010-06-24T08:12:00.000-07:00

ASCULTATI POVESTEA VORBEI LA RADIO TRINITAS, ORA 17 SI 25 DE MINUTE

imagini de la premierea de sfarsit de an. La revedere clasa a X-a A

2010-06-12T10:17:00.001-07:00

Ne pare bine ca a venit momentul acesta, al premierii. A fost un an greu, cu multe complicatii si tot felul de obstacole. Despre ele... mai tarziu. Acum ..despre noi:

PREMILUL I- ALEXANDRA MORARU;

PREMIUL II- MADALINA IVASCU;

PREMIUL III-ALEXANDRA TELEMAN;

MENTIUNI

- MIHAELA MINJESCU

- ELISABETA STEFAN

-ALINA CHIFAN;

-ANEI LAVINIA;

-DIANA SCANTEI.

FELICITARI!!!!! VACANTA PLACUTA!

cum e pe la altii (daca aveti rabdare sa cititi, puteti afla lucruri interesante)

2010-05-25T07:03:00.000-07:00

Sistemul de invatamant din Portugalia cuprinde gradinita, scoala primara si scoala secundara. In cadrul fazei secundare, se poate opta intre o educatie obisnuita, o educatie profesionala sau chiar un curs special in zona artei. Se poate opta si pentru un invatamant profesional specializat. Tipuri speciale de educatie scolara: invatamant special; ensino profissional (invatamant profesional); ensino recorrente (educatia adultului); ensino a distancia (invatamant la distanta); predarea limbii portugheze in strainatate. Invatamantul superior e organizat in doua subsisteme: ensino universitario (universitar), referitor in principal la cunostintele teoretice; ensino politecnico (politehnic), orientat catre viata profesionala a studentului. Sistemul de invatamant al Portugaliei este impartit in doua zone de responsabilitate: Ministerio da Educacao (Ministerul Educatiei) are in responsabilitate scolile si institutiile profesionale, gradinitele, scolile primare si scolile secundare; Ministerio da Ciencia, Tecnologia e Ensino Superior (Ministerul Stiintei, Tehnologiei si Universitatile de Invatamant Superior) are in responsabilitate institutiile federale, private si cooperative de studii superioare. Sistemul portughez de invatamant nu este impartit in trimestre sau semestre, anul scolar fiind abordat ca un tot unitar (din septembrie si pana in iunie). Exista o vacanta de Craciun de doua saptamani si o vacanta de doua saptamani de Pasti. Scoala incepe de obicei la 8.30 si se termina la 14.30. Dupa-amiaza nu sunt ore dar anumite scoli ofera workshopuri optionale. Sistemul educational public portughez se divide in 3 cicluri distincte:

1. Educatia elementara (elementary): 6 clase de la 6 la 12 ani (clasele 1-6)
2. Educatia secundara (secondary): 4 clase de la 12 la 16 ani (clasele 7-10)
3. Bacalaureatul: 2 clase de la 16 la 18 ani (clasele 11-12)
Dupa finalizarea educatiei secundare (la sfarsitul clasei a 10-a), elevii pot parasi scoala cu un certificat de absolvire a ciclului secundar sau pot continua educatia la liceu pentru doi ani.
In cadrul ciclului secundar, cele mai multe obiecte de studiu sunt obligatorii: Stiinte Naturale, Stiinte Sociale, Educatie Plastica si Vizuala, Limba si Literatura Portugheza, Limbi straine (de obicei Limba Engleza), Matematica, Muzica, etc.
In cadrul ciclului de bacalureat, in clasa a 11-a obiectele obligatorii sunt Limba si Literatura Portugheza I, Limbi straine I (de obicei Limba Engleza), Filosofia si Educatie Fizica iar in clasa a 12-a, obiectele obligatorii sunt Limba si Literatura Portugheza II, Limbi straine II (de obicei Limba Engleza) si Istoria. In ambele clase de Bacalaureat, elevii trebuie sa-si aleaga in functie de specializarea universitara pe care doresc sa o urmeze, alte 3 obiecte dintre Fizica, Chimie, Biologie, Matematica, Latina, Greaca sau alte obiecte aflate in curricula optionala.
Pentru a fi eligibili din punct de vedere lingvistic, elevii trebuie sa aiba cunostinte elementare spre medii de limba portugheza (sa fi studiat portugheza cel putin 2 ani in scoala generala sau liceu) sau de limba engleza.

Criterii de eligibilitate:

Elevii trebuie sa aiba varsta cuprinsa intre 15 ani si 18 ani in momentul inceperii programului
Elevii trebuie sa aiba cunostinte medii de limba engleza si/sau de limba portugheza. Centrul de Educatie Internationala va administra un test de limba engleza, pentru a determina nivelul cunostintelor elevilor. In cazul in care nivelul cunostintelor de limba engleza si/sau de limba portugheza nu este suficient, acestia pot participa, contra cost, la cursurile de limba engleza si/sau portugheza organizate de Centrul de Educatie Internationala
Elevii trebuie sa fi avut rezultate bune la invatatura in ultimii 3 ani de studii. Ei trebuie sa prezinte foaia matricola pentru anul curent si pentru cei 2 ani precedenti. Elevii trebuie sa fi obtinut in anul curent si in cei 2 ani precedenti media generala minim 7,50
Elevii trebuie sa demonstreze calitati personale necesare parcurgerii unui perioade determinate de timp departe de casa. Aceste calitati includ maturitate, flexibilitate, deschidere, onestitate, integritate si responsabilitate. Evaluarea calitatilor personale se va realiza in cadrul unui interviu personal, prin discutii cu parintii si prin evaluarea referintelor de la profesori
Elevii trebuie sa se simta comfortabil cu decizia de a participa la acest program. Aceasta nu trebuie sa fie decizia parintilor sau a profesorilor ci o decizie luata de elev, cu sprijinul total al parintilor si profesorilor si cu intelegerea provocarilor pe care le aduce aceasta experienta.
Decizia finala de acceptare a elevului apartine reprezentantilor Centrului de Educatie Internationala Romania.

Regulile programului:

Respecta legile Portugaliei si ale orasului de resedinta. Conform acestor legi, consumul de bauturi alcoolice pentru persoanele sub 21 de ani, folosirea sau posesiunea de droguri sunt ilegale. Constientizeaza ca legislatia in domeniu din Portugalia este diferita de cea din Romania si orice violare a legii poate avea consecinte serioase;
Considera-te un membru al familiei gazda, respecta regulile si obiceiurile acesteia si accepta responsabilitatile care ti se incredinteaza;
Accepta plasamentul in familia gazda;
Evalueaza-ti starea de sanatate inainte de a aplica. Daca ai o suferinta care se poate agrava datorita sederii in strainatate, atunci nu ar trebui sa aplici;
Citeste si respecta toate materialele referitoare la siguranta, sanatate, mediu inconjurator;
Respecta regulamentul liceului in care studiezi;
Calatoreste numai cu membri adulti ai familiei gazda, cu coordonatorul regional sau local, cu oficiali ai liceului sau in excursii de grup. Vizite ale familiei naturale din Romania sau calatorii in Prtugalia cu aceasta nu sunt permise decat in situatii exceptionale si numai cu acceptul scris al coordonatorilor programului;
Conducerea sau achizitionarea unui vehicol (autoturism, motocicleta, barca sau orice alt vehicol care necesita permis de conducere) este interzisa. Conducerea unor asemenea vehicule este permisa doar in prezenta unui instructor autorizat, numai in timpul orelor de instructaj, si numai pentru scopul de a obtine un permis de conducere. Chiar daca permisul de conducere este obtinut in timpul sederii in Portugalia, elevului ii este interzis sa conduca vehicolul pentru care l-a obtinut;
Elevii care au indicat in formularul de aplicare ca nu fumeaza, nu trebuie sa fumeze pe parcursul programului. Elevii care mentioneaza ca fumeaza in formularul de aplicare trebuie sa respecte regulile referitoare la fumat ale familiei gazda si ale comunitatii;
Programul se incheie in maxim doua saptamani dupa ultima zi de scoala (o saptamana in cele mai multe cazuri) si elevii trebuie sa se intoarca acasa in acest interval;
Centrul de Educatie Internationala Romania isi rezerva dreptul de a exclude din program orice elev care nu respecta regulile de mai sus. In cazul in care parintii isi retrag copiii din program inainte de finalizarea acestuia, taxele nu vor fi returnate;
Centrul de Educatie Internationala nu are capacitatea legala de "in loco parentis" pentru elevii selectati in program iar parintilor naturali le revin toate drepturile si obligatiile parintesti.

2010-02-25T10:07:00.000-08:00

Normalistii din Iasi la o prezentare de carte- "Inchina-te, copile", de Sofia Timofte

2010-02-25T10:04:00.000-08:00

Craciunul altfel

2009-12-21T21:29:00.000-08:00

Eliza Stefan

Am început să scriu mesajul acesta de câteva ori.. l-am tot şters.. îl scriu din nou. Îi salut cu drag pe toţi cei care nu s-au bucurat de Crăciun dintr-un motiv sau altul. Pe cei care nu s-au bucurat "dintr-un motiv" îi salut cu mâna dreaptă.. pe cei care nu s-au bucurat "dintr-altul".. cu mâna stângă.

Îi salut pe toţi cei care au fost cu colindul şi nu au simţit în ei bucuria adevărată a naşterii Mântuitorului. Îi salut pe toţi cei care au ascultat colinde şi nu au auzit cântecul sublim al îngerilor care au cântat la iesle. Îi salut pe toţi cei care au mâncat sau au băut şi nu s-au simţit săturaţi. Îi salut pe toţi cei care au primit sau au dat cadouri şi nu s-au simţit satisfăcuţi. Îi salut pe toţi cei care au primit pe mess cele mai impersonale urări de Crăciun. Îi salut pe toţi cei care au auzit de atâtea ori "Crăciun fericit" încât aceaste cuvinte au devenit cuvinte de lemn în care bate toaca cea mai amară tristeţe. Îi salut pe toţi cei care au fost înconjuraţi de prieteni, dar au simţit că lipseşte cineva. Îi salut pe toţi cei care au fost mereu pe drumuri şi nu prea au dat pe acasă..

Atunci când urări precum "Crăciun fericit" şi "Sărbători fericite" devin cuvinte de lemn înseamnă că inima ta a început să fie "de lemn". Şi ce îţi rămâne de făcut? Să începi să o zdrobeşti... să îi smulgi aşchiile.. rând pe rând... să o frămânţi în pumni şi.. să o faci cadou, pentru că tot e Crăciunul... unui tamplar. Am auzit de un Fiu de tâmplar (nu era chiar copilul lui, ci al soţiei sale.. şi al lui Dumnezeu). Din Israel. Am auzit că se pricepe de minune la prelucrat inimi zdrobite. Intră în ele cu dalta.. cu ciocanul.. Procesul mai este cunoscut şi sub numele de "mântuire" şi este cel mai dureros proces.

Aşadar se pare că nu trebuie să vă mai urez un "Crăciun fericit", ci un "Crăciun dureros" în care să fiţi modelaţi de Hristos şi.. să îl lăsaţi să vă modeleze nu numai de sărbători.. ci în fiecare zi.

Îi salut pe toţi cei cu inimile zdrobite.. pline de aşchii.. Îi salut pe toţi cei care sunt dăltuiţi şi le doresc sărbători pline de lovituri :)

"Dumnezeu ne frânge inima pentru a pătrunde mai adânc în noi"...

Nu mai caut pe Google un Crăciun fericit. Suferinţa nu se învaţă pe net.. ci se trăieşte.

activitati practice

2009-12-18T02:09:00.000-08:00

A fost...dar nu mai este...intr-o ora totul s-a terminat.
A fost o experienta nemaipomenita,din care toti am invatat cate ceva.Elevii veniti din Bulgaria si Spania au asistat la o ora,in care noi,elevii din clasa a X-a A cu ajutorul doamnei profesoare Maria Bors aveam sa-i invatam pe acestia cum sa coase pe etamina modele populare romanesti.
Acestia in final au invatat sa coase pe etamina,si noi am invatat sa fim mai cooperativi si comunicativi.
Impreuna am format o echipa extraordinara!!Am fost cei mai buni!!!
Mihaela Minjescu, X A

Cântecul Şcolii Normale

2009-12-15T08:42:00.000-08:00

text scris de prof. Dan Plăeşu, în 2005, cu ocazia împlinirii a 150 de la înfiinţarea şcolii
Discret s-a scurs timpul prin Şcoala Normală,
Marcând destine cu care ne mândrim,
Izvor de istorii obrazul ni-l spală,
Şi fierbe cerneala atunci când vorbim.

Noi, cei de astăzi, pe umeri purtăm
Povară sfântă, înscrisă pe coală,
Un crez, un nume avem să păstrăm
Bisericii noastre, Şcoala Normală.

Ne închinăm cu toţii la castani
Atunci când gânduri rele dau năvală,
Rugându-ne ca, peste ani şi ani,
Să ne spovedim la Şcoala Normală.

Şi toaca transformată-n clopoţel,
Trezind Copoul uşor mai la vale,
Sădeşte în oameni acelaşi ţel:
Binecuvântarea Şcolii Normale.

2009-11-21T08:16:00.000-08:00

din intelepciunea omenirii

2009-10-03T00:44:00.000-07:00

"Daca iti faci planuri pentru un an, cultiva orez,daca iti faci planuri pentru zece ani, cultiva copaci,daca iti faci planuri pentru o viata, educa OAMENI."-Proverb chinezesc.

2009-07-08T06:54:00.001-07:00

Vacanta!

2009-06-19T23:46:00.000-07:00

Ce face un om cand e absolut liber? Raspunsul corect: nimic! Dormi, pierzi timpul, iarasi dormi...adica nimic. Caci nu te obliga nimeni sa inveti, sa-ti faci temele, nu ai examene de dat, nu ai nimic de facut. Asa ca sprijini un copac si te gandesti ce bine era la scoala. A inceput vacanta. O fi bine, o fi rau? ce parere aveti? Cu drag, Alex

Domnului Profesor, cu dragoste

2009-04-12T10:46:00.000-07:00

Ne e dor de Dumneavoastra, domnule Profesor! De lectiile tonice si relaxante de matematica, de replicile Dumneavoastra glumete,de prezenta Dumneavoastra...Unde, in ce catalog sa trecem noi acum faptul ca Domnul Profesor DAN PLAESU nu este prezent?Ca a fost pe-aici, prin viata, timp de 53 de ani, dar ca acum lipseste?!S-a dus sa moara putin...Poate l-au chemat ingerii sa le dea lectii de matematica... Si cu noi ce faceti, Domnule Profesor? Noi cui ramanem? Nu plangem. Stim ca plansul nu ar fi acum de niciun ajutor. Doar ploua lacrimi din seninul ochilor nostri, fara voie, fara voie...Nu plangem, nu va fie teama! Numai ca inca nu stim cum sa acoperim prapastia asta mare din sufletul nostru,si atunci facem un pod de iubire si de lacrimi intre lumea aceasta si lumea cealalta... Nu prea intelegem nici ce-i cu plecarile astea catre vesnicie si atunci - da, acum putem recunoaste!-plangem de dor. Ne e dor de prezenta Dumneavoastra, Domnule Profesor DAN PLAESU!

2009-03-06T21:59:00.000-08:00

Concursul de sah s-a incheiat. Fiecare dintre participanti a plecat acasa cu cate ceva;diplome, carti, martisoare, obiecte diverse. Campion al inteligentei a fost declarat Andrei Zaharescu, din clasa a XII-a D. Felicitari!

ANUNT

2009-02-20T08:04:00.000-08:00

CAMPIONII INTELIGENTEI
CONCURS DE SAH

CU PREMII PENTRU FIECARE PARTICIPANT
INSCRIERILE SE FAC LA
*ELIZA ŞTEFAN(clasa a IX-a A)
CONCURSUL SE VA DESFASURA SAMBATA, 28 FEBRUARIE 2009, DE LA ORA 10

SPONSOR
APEC- ASOCIAŢIA PENTRU O EDUCAŢIE DE CALITATE

Viaţa la Castel ( episodul 3)

2009-01-22T09:48:00.000-08:00

Viaţa dusă de viitorii luminători şi purtători ai cuvântului de bine de la "Vasile Lupu" era ceva asemănător cu o viaţă militară.Ea curgea cu regularitatea unui cronometru, cu lecţiile care începeau de la ora opt dimineaţa şi se terminau la ora la ora douăsprezece, cu masa ce se lua în vasta sală a sufrageriei, pavată cu mozaic, având deoparte şi de alta cele două rânduri de mese mari, cu feţele de marmură albă, cu pereţii împodobiti de chipurile marilor cugetători ai omenirii şi cu icoana aşezată pe peretele dinspre răsărit. Urmau orele dexterităţilor de după-amiază, apoi orele de mediataţie, până la ora şase, seara, când începea ora de violină. În această oră aveai ocazia să asculţi atâtea melodii! Venea apoi masa de seară, la ora şase, când cele unsprezece plutoane de elevi se adunau în “pătrat”, în curtea interioară, de unde, în cea mai desăvârşită ordine, în pas cadenţat, pe aşternutul lucios de mozaic al coridoarelor, se îndreptau spre sufrageria spaţioasă.
În viaţa noastră de perfectă ordine pe care-o trăiam la Castel exista, însă, o zi pe an, o zi când elevul de la clasa I mergea braţ la braţ cu cel din ultimul an, când elevii aveau învoire în oraş până la ora 12 noaptea… Această zi era 30 Ianuarie- patronul Şcolii “Vasile Lupu” Atunci Castelul se îneca în verdeaţă, flori şi lumină. Coridoarele se aşterneau cu preşuri persane, până sus, la sala de festivităţi ale cărei candelabre electrice erau aprinse până la ultimul bec, luminând ca-n sălile de recepţii domneşti. Serbarea se desfăşura în faţa familiilor profesorilor şi ale celor mai de seamă personalităţi ale Iaşului, era tot ce se poate închipui mai măreţ. Pentru tot Iaşul, 30 Ianuarie era un adevărat eveniment. Masa de la prânz şi seara din această zi era masa banchetelor alese. A doua zi, în orele de dimineaţă nu se ţineau cursuri. Elevii se sculau la ora nouă, iar după amiază erau doar trei ore de dexterităţi

Castelul vasilian (episodul 2)

2009-01-12T05:00:00.000-08:00

Iată, au trecut peste patruzeci de ani de atunci(jurnalul a fost scris in 1965)şi-n faţă îmi apare şi acum atât de clar, icoana Castelului vasilian, în cadrul poeziei în care l-am cunoscut atunci, în splendida zi de toamnă când m-a cucerit bătrânul Iaşi. În faţa uşii principale drumul se desface în două: o parte fuge spre stânga, spre casa de apă, spre grajdurile instituţiei uunde se aflau vite de rasă, adăpostul porcilor de soiuri diferite, adăpostul păsărilor de curte de soiuri exotice, spre droşcărie, toate întreţinute într-o perfectă ordine şi curăţenie; şi mai departe, drumul curat, prunduit, dădea în parcul larg, cu aparate de gimnastică, cu bănci pentru odihnă, aşezate sub adăpostul bogatului frunziş de arţari şi tei, cu pajiştea pe care echipele de oinişti desfăşurau atunci spectaculosul nostru joc naţional. Niciodată un joc n-a fost şi nu va fi în stare să dezvolte mai armonios toate, dar absolute toate părţile corpului, aşa cum o poate face oina, acest joc românesc, întrecând chiar şi vestita gimnastică suedeză. În jurul parcului se întinde pădurea tainică în care nevăzuţii cântăreţi înaripaţi, ascunşi în frunziş, îşi execută repertoriile primăverii, ale verii şi ale toamnei. Aproape de intrarea în parc, spre dreapta, apare între tei clădirea pităriei unde maşina acţionată electric frământă aluatul care ne dă gustoasa pâine fabricată “la noi”… Dacă din faţa intrării principale apuc spre dreapta, ajung în faţa serei în care orhideele şi încă multe varietăţi de nobile flori farmecă ochiul. De aici primăvara apăreau frumoasele exemplare indigene şi altele aduse din împărăţia ţărilor fără iarnă, cu care se împodobea grădina din faţa Castelului Vasilian. În această locuinţă subpământeană a florilor, când gerul crăpa pietrele, florarul Fontana, cu iluziile trăirii sale sub seninul cer al Italiei, fredona cântece de pe meleagurile Lombardiei, ale Padovei, de pe Via Appia, în timp ce mâna-i dibace făcea ordine printre gingaşele vieţuitoare fără glas şi fără pas.
În faţa serei, era locuinţa directorului – o casa frumoasă, albă, visând înecată în trandafiri agăţători, în boschete de tuia şi de liliac… Cotind la stânga, trec prin faţa beciului larg, încăpător, unde în desăvârşită ordine, stau puse la păstrare fructele grădinii, iar mai spre fundul subteranei stau vasele cu porfiriul ce udă mesele elevilor la praznicile naţionale şi creştineşti. Deasupra beciului stă clădirea unde se cresc viermii de mătase. Mai înainte: iată uzina electrică de unde porneşte curentul ce luminează feeric, aşezarea ca-n poveşti, începând de la sălile de clasă, coridoare, subsoluri, capela, infirmeria, grajdurile, baia, sera, garderoba, spălătoria mechanică, până la discretele becuri aşezate pe cele mai tăinuite alei, din grădină. În partea dinspre nord-est se află văioaga unde se adăposteşte stupăria cu zecile sale de şiruri de stupi, mai încolo via, livada de pomi fructiferi şi apoi pădurea de tei, ulmi, jugastri, şi peste ea, în zare, pe fundul unei tainice văi, bisericuţa satului Cârlig, îmbrăcată în iederă, ca străvechile bisericuţe şi capele din Normandia sau Champagnie…
Grigore Sturzu

Castelul vasilian

2009-01-03T08:12:00.000-08:00

Fotografie a vechii cladiri
Dragi normalisti, nu-i asa ca nu va cunoasteti prea bine scoala? Pentru a va ajuta sa o cunoasteti publicam in serial cateva fragmente dintr-un jurnal al unui absolvent al scolii noastre: Grigore Sturzu. Nu stim prea multe despre el; a terminat Scoala Normala in 1912, apoi a functionat ca invatator prin Moldova. Dar ne-a ramas de la Grigore Sturzu un minunat jurnal despre scoala pe care a indragit-o, despre colegi si profesori. Cititi si luati aminte!
Până atunci nu mai văzusem Iaşii şi toate câte mi se înfăţişau privirilor mi se păreau din altă lume: Râpa galbenă… Strada Carol cu grădinile ei largi, de o parte şi de alta, cu boschetele lor, tăinuind bănci vopsite în gri, cu aleile tivite cu tufe de coacăză, iasomie şi stânjenei, eleotrop şi regina nopţii, cu fântâni arteziene în faţa caselor bătrâneşti, toate răspândind farmec de poveste veche…
Grădina publică cu teiul purtând un nume ilustru, rondurile cu şiragul de lămpi suspendate care, privite noaptea, de pe dealul Galatei, par o scară cu trepte de aur urcând spre cer; Iaşul cu bisericile –cetăţi…Iaşul cu toate ale sale care te pătrund în fiinţa întreagă, Iaşul în care s-au păstrat urmele atâtora care azi au dispărut demult; Iaşul Cetatea cugetătorilor, a celor ce vor să trăiască din trecutul glorios, din amintirile de odinioară, oraşul generoaselor porniri, al scumpelor suveniruri…
Ziua aceea poleită nostalgic de soarele începutului de toamnă, bătea la poarta sufletului meu ca un târziu regret. Bruma timpurie lăsase urme pe frunzele teilor de la Ronduri, de prin parcuri, din care unele căzuseră în colbul aleilor, în colbul drumului, pe iarba de pe lângă Casa de ape, pe frunzele butucilor de vie cu rod bogat, chihlimbariu, din viile de la Rallet, Bădărău, Burghelea, pe frunzele copacilor ce străjuiesc şoseaua ce duce spre Breazul izvoarelor cu apă minerală. Pe sârmele telefonului, rândunelele începuseră să înşire mărgele. Eram fermecat de cele ce vedeam şi eram trist…
Castelul. După un drum de aproximativ trei kilometri, alături de cea mai dragă şi mai scumpă fiinţă din zilele acelea,tata, iată, la o cotitură a şoselei, ne apare în faţă o poartă grea de fier, de culoare cenuşie, ce se deschide-n două părţi, alunecând cu cele două rotiţe, pe două sferturi de cerc de şină de fier, fixate în beton. În dreapta, casa portarului, curată, ascunsă în dosul unei perdele de zorele cu flori târzii. Mai înainte, pe aceeaşi parte, apare dintre copaci bătrâni, capela, un templu de construcţie solidă, sobru şi totuşi frumos, zidit din cărămidă roşie cu uşi de stejar, artistic lucrat, cu migăloasă sculptură. Mai târziu, intrând în capela aceea, am rămas impresionat de frumuseţea interiorului şi a catapetesmei minunat sculptată în lemn de stejar, închipuind curpenul, frunzele şi rodul viţei de vie. Am aflat, atunci că minunata sculptură era opera măestrei dalte a lui Iosif Moianu, profesorul nostru de lucru manual. Păşind mai departe, tot pe dreapta, o altă daltă a dat viaţă unui nud de femeie, şezând în genunchi, ţinând în tinerele sale mâini vasul închipuind o amforă aplecată, din care ţâşneşte în mijlocul unui bazin, o şuviţă de apă cristalină. Nudul era opera sculptorului V.A. Gheorghiţă, fost elev al Castelului cu câţiva ani în urmă. În stânga, din mijlocul unui havuz circular, o fântână artesiană îşi făcuse o umbrelă multicoloră, din fire subţiri de apă, proiectată pe roşul clădirii infirmeriei, pe spalierii de gutui şi peri, pe boschetul de liliac şi mărgăritărel.
Iată ce curată şi prunduită proaspăt, mărginită de cele două şiruri de castani apare aleea de la poarta de fier, vopsită cenuşiu, până-n uşa principală a clădirii ca-n poveşti! Clădirea mândră, cu patru turnuri, de-o arhitectură specifică, cu pereţii strălucind de albul varului proaspăt, cu acoperişul de dane roşii- la partea din dreapta a clădirii şi tablă argintie, la partea din stânga. Înfăţişarea acestui frumos edificiu, cu liniile sale severe, cu inscripţia de pe frontispiciu, mi-a inspirit atunci, când l-am văzut pentru prima dată plăcerea şi respectul ce-l voi simţi mereu în visările mele, cu gândul plecat înapoi, pe firul anilor trecuţi. Şi mereu vie îmi va rămâne în minte impresia ce mi-a fermecat întreaga fiinţă sufletească din acea toamnă ce mi-a descoperit bătrânul Iaşi cu poezia în care el doarme de veacuri şi care farmecă şi robeşte inimile…!
Mai târziu, când am devenit unul dintre cei ai familiei de la Castel, în nenumărate dăţi, am colindat fiecare colţişor al acestei aşezări minunate, admirând cu tot mai neogoită lăcomie neasemuitele sale frumuseţi…Va urma

LA MULTI SI FRUMOSI ANI!

2008-12-29T23:33:00.001-08:00

Christmas Icons